Este capítulo fue muuuuy largo, al igual que la exposición que hicieron sobre él.
La evidencia que he escogido es un ejercicio de hiper síntesis :) He retoma lo más esencial para realizar este mapa conceptual:
La evidencia que he escogido es un ejercicio de hiper síntesis :) He retoma lo más esencial para realizar este mapa conceptual:
¿Qué me deja este capítulo?
Para comenzar, este capítulo habla de nuestro inconsciente, una parte misteriosa de nosotros mismos. Éste forma parte del habitus, está conformado por esquemas y regula nuestras acciones, actitudes, y pensamientos sin que nos demos cuenta.
El reflexionar sobre una acción, ahora lo pienso, es un tanto superficial. El meollo del asunto es reflexionar sobre el habitus que lo sustenta, ya que éste es inconsciente y expresa pensamientos profundos acerca de nosotros mismos.
Con la idea anterior quiero expresar, que si nosotros nos sentimos frustrados por no poder hacer bien una tarea escolar, es porque esto está sustentado en nuestro habitus, y quizás esos esquemas inconscientes lo que estén reflejando es que, muy en el fondo, nos sentimos y nos pensamos incapaces de hacer las cosas bien.
En fin, el reflexionar sobre la práctica tiene que ir más allá, tiene que ir a reflexionar sobre el habitus. Y todo esto se traduce a: trabajar con uno mismo, para poder disciplinar nuestros inconsciente, transformarlo, ejercer más control sobre él. Todo con el fin de cambiar, de desarrollarnos como persona, de ser, al fin de cuentas creo yo, más plenos y más felices.
Para comenzar, este capítulo habla de nuestro inconsciente, una parte misteriosa de nosotros mismos. Éste forma parte del habitus, está conformado por esquemas y regula nuestras acciones, actitudes, y pensamientos sin que nos demos cuenta.
El reflexionar sobre una acción, ahora lo pienso, es un tanto superficial. El meollo del asunto es reflexionar sobre el habitus que lo sustenta, ya que éste es inconsciente y expresa pensamientos profundos acerca de nosotros mismos.
Con la idea anterior quiero expresar, que si nosotros nos sentimos frustrados por no poder hacer bien una tarea escolar, es porque esto está sustentado en nuestro habitus, y quizás esos esquemas inconscientes lo que estén reflejando es que, muy en el fondo, nos sentimos y nos pensamos incapaces de hacer las cosas bien.
En fin, el reflexionar sobre la práctica tiene que ir más allá, tiene que ir a reflexionar sobre el habitus. Y todo esto se traduce a: trabajar con uno mismo, para poder disciplinar nuestros inconsciente, transformarlo, ejercer más control sobre él. Todo con el fin de cambiar, de desarrollarnos como persona, de ser, al fin de cuentas creo yo, más plenos y más felices.